教育部鼓励学生旅游

接下来为大家讲解教育部鼓励学生旅游，以及教育部鼓励学生旅游的文件涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、2021年国家研学旅行政策
• 2、适合学生去爬山的地方_龙潭大峡谷景区大学生免门票吗
• 3、研学旅行的国家政策及相关文件
• 4、“增设大中小学春秋假期”这个建议是谁提出来的?

2021年国家研学旅行政策

1、开展研学旅行，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；有利于推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合；有利于加快提高人民生活质量，满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识，养成文明旅***为习惯。

2、自2013年起，我国多个部门连续出台政策，推动研学旅行行业快速发展，尤其是《教育部2021年工作要点》中明确提出强化综合实践育人，积极开展研学实践、志愿服务等综合实践教育。

3、巴中市：光雾山国家5A级景区、米仓山国家4A级景区、十八月潭景区全年对浙江籍居民免景区门票。开展“浓情春意，惠游光雾山”活动，即日起至2021年6月30日，游客可享受景区优惠价。南充市：阆中地质矿物博物馆提供研学优惠价。

4、年2月份，北京市教委发布《关于加强全市中小学研学旅行管理的通知》时就曾指出，不得以组织研学旅行为名开展变相旅游，确保学生“游有所研”“旅有所学”，避免“只旅不学”。当家长发现机构“打着学习名号带孩子出去玩”之后，自然会提出“价格比纯旅行贵得多”的质疑。

5、深入开展敦煌文化旅游艺术研修，举办敦煌文化学术研讨会、中国民族器乐舞蹈艺术周、敦煌国潮文化艺术展、朝圣敦煌全国美展、敦煌诗会、敦煌讲坛等文化活动。年味敦煌民俗游。

6、四川省研学旅行基地申报材料主要包括以下内容：《四川省2021年青少年研学旅行基地申报表》：需准备一式两份，填写完整并准确反映基地的相关信息。相关证明材料：同样需准备一式两份，包括但不限于：经营资质：如营业执照、税务登记证等证件的复印件。研学课程教案：详细展示基地提供的研学课程内容及教学方法。

适合学生去爬山的地方_龙潭大峡谷景区大学生免门票吗

因为龙潭大峡谷针对在校学生制定了优惠政策，持有效学生证的学生可以享受半价门票优惠。这种政策符合鼓励学生积极参与文化、体育、***等方面的活动，增强学生身体素质和综合能力的目的。同时也有助于吸引更多学生前往龙潭大峡谷游玩，增强该景区的知名度和吸引力。

路线：爬山线路约为5公里，适合各户外组织、旅行社及18-50岁的游客参与。奖励：所有参与夜爬活动的游客均免景区门票，登顶游客可半价乘坐索道下山，每日前50名登顶游客赠送龙潭大峡谷景区门票一张。准备：需携带背包、衣服、手电筒等装备，建议穿着登山鞋或带气垫的运动鞋。

铜山风景名胜区：铜山位于遂平县，是一处历史悠久的名胜古迹。这里不仅有丰富的文化遗产，如古代铜矿遗址，还有美丽的自然风光。山脉连绵，绿树成荫，是进行山地探险和徒步的好地方。龙潭大峡谷：虽然不是传统意义上的爬山活动，龙潭大峡谷位于汝南县，是一处以水景为主的自然风景区。

研学旅行的国家政策及相关文件

1、推进义务教育优质均衡发展。出台构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见，指导县域义务教育优质均衡创建工作。研制集团化办学指导意见。全面落实免试就近入学全覆盖和“公民同招”，指导各地完善学校划片政策，深入做好随迁子女就学工作。修订出台学籍管理办法，严格规范学籍管理。

2、国家政策 教育主管部门的规定：教育主管部门要对学生参加研学旅行活动进行统一组织和管理，并通过解决费用、交通、安全等问题保障学生的合法权益。研学旅行服务标准：国家明确了研学旅行服务标准，旅行社及其员工必须具备相应的资质，并在服务中保障学生的人身安全、健康、学习等方面的需求。

3、国家关于学生研学的规定主要体现在《研学旅行服务规范》中，该规范的主要内容如下：实施时间与适用范围：自2017年5月1日起开始实施。适用于全国范围内的研学旅行组织。术语定义：明确了研学旅行、研学导师、研学营地等关键术语的含义，为理解和执行规范奠定了基础。

4、国家关于学生研学的规定主要体现在《研学旅行服务规范》中，该规范自2017年5月1日起执行，适用于全国范围内组织研学旅行的旅行社与教育机构，其主要内容包括以下几点：定义关键术语：规范中首先定义了研学旅行、研学导师和研学营地等关键术语，确保各方对研学旅行的理解一致。

5、公示了研学旅行示范基地。为了中小学生的身心健康发展，国家大力支持研学旅行，近年来发布多项重要文件，要求为学 生创造更丰富的研学旅程，创造更安全的研学环境。

6、以下是一些行政部门和行业协会颁发的重要文件，支持研学旅行的发展：2016年12月，教育部等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》，提出将研学旅行纳入中小学教育教学***，加强研学旅行基地建设，完善研学旅行评价机制等措施，促进研学旅行健康发展。

“增设大中小学春秋假期”这个建议是谁提出来的?

这个议案是人大代表提出来的，希望增加学校春秋假期，来促进国内的旅游业。在今年的人大决议中，提出了增加学校春秋假期，建立一个良好的错峰休假制度，同时促进国内旅游业的发展。

全国人大代表、江西省文化和旅游厅厅长梅亦建议，增设中小学生春秋假，在全国范围内探索和推进中小学生春秋假制度，比如在3-4月和10-11月间各增设7天左右的春假和秋假，同时可以相应缩短暑假时间，保证每学年放假时间总量不变。

全国人大代表梅亦：建议增设中小学春秋假，比如在3-4月和10-11月期间各增设7天左右的春假和秋假，同时可以相应缩短暑假时间，保证每学年假期时间总量是不变的。 如果能有效的落实，将创造两个新的旅游小高峰，同时减少黄金假期旅游扎堆拥堵现象。

那么这个春秋假是怎么提出来的呢？据报道，2020年全国“两会”期间，来自广东省的黄细花提交了《关于落实大中小学春假、秋假的建议》。根据黄细花的建议，春假设立在“五一”前后，而秋假设立在“十一”前后。假期时间，可以设计为10-15天左右，配合推动职工带薪休假，以便父母和爷爷奶奶带着孩子旅游度假。

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