家庭教育哪篇文章让你受益请谈一谈

简述信息一览：

• 1、一明演说|名人演讲30讲|17.莫言荣获诺贝尔文学奖获奖时的演讲:《讲故事...
• 2、家庭教育中如何培养孩子良好的心理素质。
• 3、【快速阅读188/200】《家的力量》
• 4、家庭教育的根本特点和方法有哪些?

一明演说|名人演讲30讲|17.莫言荣获诺贝尔文学奖获奖时的演讲:《讲故事...

莫言讲述了自己作为母亲最小孩子的童年经历，特别是与母亲一起在田间拣麦穗时遭受的屈辱，以及母亲对此的宽容态度。他还提及了因多收了买***老人的钱而让母亲泪流满面的故事，这使他深刻理解了诚实的价值。母亲的教诲与支持：母亲在莫言的生活中扮演了重要角色，不仅教导他宽容与诚实，还始终支持他追求知识。

莫言在荣获诺贝尔文学奖时的演讲《讲故事的人》主要讲述了以下内容：个人成长经历：莫言从自己的童年回忆出发，讲述了一段在集体拣麦穗时被看守人打巴掌的痛苦经历，以及母亲对此事的反应和对他的教育，展示了母亲的宽容与坚韧，以及这段经历对他日后成长的影响。

各位亲爱的朋友，大家好，我是来自一明演说品牌的一明。今天，我要分享的是一篇由诺贝尔文学奖得主莫言撰写的演讲稿《讲故事的人》。莫言，中国首位荣获诺贝尔文学奖的作者，不仅文***出众，口才也是极佳。他善于通过故事传达思想，这份演讲，便是他以故事为桥梁，与听众进行深刻交流的典范。

亲爱的朋友们，早安！我是一明演说的创始人一明，今天，让我们一同沉浸在闻一多先生的感人篇章——《最后一次演讲》之中，感受那份深沉的爱国情怀和不屈的精神。历史的回响 在昆明那段动荡的岁月里，闻一多先生以笔为剑，面对历史的残酷，他发出了一声振聋发聩的呐喊。

《我是演说家》选手董仲蠡在《教育的意义》演讲中的主要观点如下：教育的本质：教育不仅仅是传授实用的知识，更是提高个人的修为，增加对生活的感受力，从而更好地认知自己，并不断提升自己。

家庭教育中如何培养孩子良好的心理素质。

教会孩子调整心态当孩子陷入痛苦或忧虑之中时，父母应当帮助他们找到摆脱的方法，如***取听音乐、阅读、骑自行车或与朋友交谈等方法，让孩子从失望中振作起来，尽快恢复愉快的心情。不给孩子压力。压力往往给孩子带来不良的心理反应。

建立良好的沟通渠道：与孩子建立良好的沟通渠道，让孩子感受到你的关心和支持，让孩子能够自由地表达自己的想法和感受。 培养孩子的自信心：鼓励孩子尝试新事物，让孩子感受到自己的能力和价值，从而增强孩子的自信心。

平等竞争意识和竞争能力是21世纪对人才素质的一项重要要求。家长需从小对孩子进行平等竞争意识的教育，培养孩子的赶超精神和自强不息意识，教育孩子以平和的心态看成败，胜不骄、败不馁。

在家庭教育中，父母应该***取以下做法：以身作则，树立榜样：父母是孩子的首任导师，要以积极向上的态度和行为为孩子树立良好的榜样，展现出正直、勤奋、善良等优秀品质。

尽量让儿童自己做决定，自由选择，培养儿童对自己的肯定，自我认同，确立自我同一感。比如在小学低年级竞选班委干部时，让儿童根据自己的兴趣爱好，自己的愿意决定竞选那个职位，并说出自己为什么竞选这个职位，从而培养儿童的自我同一感。

【快速阅读188/200】《家的力量》

、课前预习很重要，只要课前预习好了，才能提前了解课文内容。（2）、预习前字典肯定少不了，先把生字词过一遍。这样方便朗读课文，理解课文。（3）、标好自然段。（4）、把课文读熟，概述课文大致内容，了解中心思想。

【快速阅读338/400】《语文得生命意蕴》王崧舟著。挖掘语文的生命意蕴这才是语文课该有的态度。没有一条富有诗意的感情和审美的清泉，就不可能有学生全面的能力发展。教育是人的灵魂的教育。生命通过语文发现他自己。

【快速阅读254/300】《童书里的教育学》改变的勇气，是相互给予的。绘本《勇气》在故事里重新看见并理解自己和孩子，带领孩子一起，从无意识到有意识，开始自我认知、自我超越之旅。只有大人意识到与孩子合作是在帮助孩子，同时也在帮助大人自己，大人才能重新理解自己与孩子的关系。

【快速阅读267/300】《我用阅读教育孩子》阅读是最有效的教育工具。阅读解决孩子成长中的很多问题。书籍是造就灵魂的工具。

家庭教育的根本特点和方法有哪些?

家庭教育的根本特点主要有不教而教、不学而学，其方法主要包括交谈和进行兴趣活动。根本特点：- 不教而教：家庭教育往往是在日常生活中，通过家长的言行举止、生活习惯等潜移默化地影响孩子，而不是像学校教育那样有明确的教学***和目标。

家庭教育的根本特点为不教而教、不学而学，主要方法包括交谈和兴趣活动。家庭教育的根本特点： 不教而教：家庭教育往往是在日常生活中潜移默化地进行的，家长的行为、态度、价值观等都会对孩子产生影响，这种影响是无形的，但却非常深远。

家庭教育的根本特点主要有两点：不教而教、不学而学，其常用方法包括交谈和兴趣活动。特点：不教而教：家庭教育往往是在日常生活中潜移默化地进行的。家长通过自己的言行举止、生活习惯、价值观念等，对孩子产生深远的影响。

家庭教育的根本特点是“不教而教、不学而学”，主要方法包括交谈和进行兴趣活动。根本特点： 不教而教：家庭教育往往是在日常生活中，通过家长的言行举止、家庭氛围等潜移默化地影响孩子，使孩子在无形中学习和成长。

家庭教育的方法：交谈是家长与孩子之间最常用的一种教育方式，但是一定要切记交谈的场合与方式。就场合而言，在气头上，再有客人在，最好不要交谈。应该引起孩子的兴趣，在通过兴趣点将自己的经验道理传授给他；进行兴趣活动，这样家长就可以在活动过程汇总加深与孩子的关系，也能发现孩子的需求。

根据家庭教育“不教而教、不学而学”的根本特点，我认为，家长的主体责任可以概括成八个字：以身作则、言传身教。

关于家庭教育旅游莫言，以及家庭教育哪篇文章让你受益请谈一谈的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。