旅游业指导方针

文章阐述了关于旅游教育指导性意见，以及旅游业指导方针的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、贵阳启动中小学生研学旅行工作
• 2、关于促进旅游业改革发展的若干意见的意见建议
• 3、湖南会展旅游教育问题探讨
• 4、研学旅行家长意见表内容_你对研学旅行有什么意见或建议
• 5、为什么高中要学习关于旅游的课题

贵阳启动中小学生研学旅行工作

1、月10日，贵阳市中小学生研学旅行工作启动仪式在开阳县举行，我市将把研学旅行纳入中小学教育教学***。

2、法人资质与基地类型 法人资质：申报单位需具备法人资格。 基地类型：需参照《旅游资源分类、调查与评价》标准，并符合教育部等11部门颁发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》要求，例如自然资源类、文化遗产类、红色教育类等八大类。基地运行情况 基地需对公众开放，运营状况良好。

3、此外，贵阳市还有多个风景优美的公园，如花果园和贵阳湿地公园。这些公园不仅自然风光优美，也适合进行野餐和野外活动，成为研学旅行的理想选择。花果园以其独特的城市绿洲景观，为学生提供了了解城市绿化和生态环境的机会。而贵阳湿地公园则以其丰富的动植物资源，让学生们在游玩中学习到更多的自然科学知识。

4、准备必要的装备：如舒适的徒步鞋、防晒霜、帽子、水壶、小背包、笔记本、相机等。行程规划：第一天：抵达贵阳，适应环境 上午：出发前往贵阳，途中可以进行安全教育和行程说明。下午：抵达贵阳后，入住预定好的酒店，进行简短的休息和调整。

5、还让参与者有机会体验野炊的乐趣，同时也能深入了解当地的自然环境、文化和历史。这样的活动不仅有助于提高参与者的实践能力和环保意识，还能增强他们对自然环境和文化传统的尊重。总之，贵阳的这些野炊研学基地是一个非常不错的选择，无论是学生还是家庭，都可以在这里度过一个难忘的研学之旅。

6、公立学校组织的研学旅行旨在让学生通过旅行丰富知识，增长见识，同时培养良好的公民素质和社会责任感。根据《关于推进全市中小学生研学旅行工作的通知》文件要求，学校将组织学生前往特定地点进行研学旅行，目的是让学生走出校园，体验集体生活，领略自然与人文的魅力。

关于促进旅游业改革发展的若干意见的意见建议

1、带动贫困地区发展：通过乡村旅游带动贫困地区经济发展。统筹利用资金：统筹利用惠农资金，加强乡村旅游基础设施建设，完善服务体系。加强从业人员培训与支持：培训提升：加强乡村旅游从业人员培训，提升其专业技能和服务水平。智力支持：鼓励旅游专业人才驻村帮扶，为乡村旅游提供智力支持。

2、提高资金利用效率：通过资产证券化，提高旅游项目资金的利用效率，促进旅游业的快速发展。强化政策支持和保障：政策利好：国家出台了一系列政策，如《关于促进旅游业改革发展的若干意见》等，为旅游业的发展提供政策支持。

3、随着国内旅游市场的兴起，旅游产品的发展与所需资金的巨大缺口之间存在矛盾，需要通过多种方式解决资金问题。积极发展农家乐旅游，吸引和组织农村集体和个人投资旅游业。我省已经成功吸引了大量社会资本投入旅游市场开发，尤其是成都市，近年来吸引了超过100亿元的社会资本投入文化旅游产业。

4、提高认识，共促共为。我市旅游资源十分丰富，得天独厚的山水风光蕴藏着无限商机和广阔发展前景。旅游业作为新兴产业和主导产业，作为新的经济增长点，可以有效带动第三产业发展，增加就业机会。

湖南会展旅游教育问题探讨

1、会展旅游教育是基于会展旅游的兴起而发展起来的，它面对的是新的研究领域，是以培养会展旅游市场需要的各类专门人才为目标，具有包括职业培训、中等职业教育、高等职业教育、本科教育和硕士研究生教育等多层次的教育体系，是以系统的传授会展旅游专业知识和加强实践技能的培养和训练为教学模式的学历教育和职业培训[1]。

2、第二，尝试创新教学方法。改变以往传统的教学方法，尝试使用PBL等将学法，因为会展旅游学是一门交叉性、应用性较强的课程，传统教学过程中存在的一些问题会制约了学生能力培养。第三，培养学生的动手能力。

3、培养文化旅游产业人才，要求我们牢牢把握文化旅游产品生产的这一特点，改变传统灌输式、填鸭式的教育方法，在培养中着眼于人的心智，注重发挥人的主观能动性，营造鼓励创新、激发创意、宽容失败的氛围。

4、会展与旅游的融合发展有助于促进当地经济的多元化发展，增加就业机会，提高居民收入。此外，会展与旅游活动还能促进文化交流与融合，提升社会文明程度，增强城市的综合竞争力。综上所述，会展与旅游之间存在着相互促进、共同发展的关系。通过加强两者的融合发展，可以实现经济效益与社会效益的双赢。

5、会展教育模式探索过程中碰到的主要问题我国的会展教育正式列入国家认可的高等教育范畴是在2004年。在此之前，已经有相当多的各类院校尝试开办会展专业或方向，同时进行了有益的探索和实践。

6、会展业与旅游业的共性 对区域经济拉动作用巨大。会展业和旅游业都能极大地影响商贸、物流、广告、印刷、保险、装饰等相关产业。专家测算，国际上展览业的产业带动系数为1：9，旅游每增长直接收入1元，相关行业的收入就能增长3元。 异地流动性强。

研学旅行家长意见表内容_你对研学旅行有什么意见或建议

1、您对研学旅行的 你对研学旅行有什么意见或建议？孩子定期参加学校开展的研学游，可以丰富孩子的知识，视野更开阔。研学游是链接学校教育与家庭教育最好的桥梁，是学校教育的延展，孩子可以通过主题研学游中获得课外知识，把课本上的知识带到实践中。

2、对于本次研学旅行的行程安排，您是否满意？请从以下选项中选择：（1）非常满意；（2）满意；（3）一般；（4）不满意；（5）非常不满意。

3、在安全方面，家长应当教育孩子紧跟团队，避免走散。安全是研学旅行中的首要任务，确保每个孩子都处在老师的视线范围内。在学习方面，家长可以鼓励孩子多与老师和同学交流，从中获取不同的观点和启发。这种互动不仅能够增进孩子的沟通能力，还能激发他们的学习兴趣。

4、例如：支持学校的工作，家长十分配合。建议学校可以开展这样的活动，丰富学生的校园生活。

为什么高中要学习关于旅游的课题

1、在旅游群体当中，中 学生市场是整个旅游市场的一个重要分支。作为社会的一个特殊群体，中学生尽管经济上不独立，高中的学习生活也比较紧张，但是2000年之后出生的青年由于 受互联网的影响，接受新事物快、获取信息的渠道多，并具有冒险精神和追梦遐想，这些因素都促成了众多的高中生外出旅游。

2、高中游学是一种旨在扩大学生成长视野的教育活动，它通过组织师生进行有目的的旅游和考察，让学生在人文历史、自然地理、经济文化等方面获得更加丰富和深入的知识。这种教育方式不仅有助于拓宽学生的知识面，而且有助于提升他们的语言能力和实践技能，增进他们对社会的理解和适应能力。

3、在高中阶段，地理学为学生提供了丰富的选修科目，以满足不同兴趣和职业规划的需求。以下是主要的地理选修科目：旅游地理、自然灾害与防治、环境保护。这三门课程分别从旅游、自然现象和环境保护角度，培养学生对地理现象的理解和应对能力。

4、教育意义：修学旅行是日本高中重要的教育活动之一，旨在通过实地考察和亲身体验，加深学生对学校所学知识的理解和感知，拓宽视野，增长见识，并加强学生的集体意识和团队协作能力。

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