中国的自然旅游景点有哪些

文章阐述了关于中国自然旅游景观教案，以及中国的自然旅游景点有哪些的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、雅鲁藏布大峡谷教案
• 2、美丽的瘦西湖大班教案
• 3、小学四年级上册语文教案范文:雅鲁藏布大峡谷
• 4、日月潭教案分析
• 5、日月潭详细教案设计

雅鲁藏布大峡谷教案

1、雅鲁藏布大峡谷教案 篇1 教学目的 了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。 通过学生自学交流，培养学生自主和合作学习的能力。 激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。 学习收集资料。 课前准备 搜集与有关雅鲁藏布大峡谷的文字、图片。 师制作雅鲁藏布大峡谷风光课件。

2、雅鲁藏布大峡谷教案 篇1 教材分析： 这篇课文从雅鲁藏布大峡谷拐弯处的形成、与它有关的世界之最，它是一个自然博物馆、它是世界最后一块秘境等几个方面，介绍了世界奇观——雅鲁藏布大峡谷。

3、《雅鲁藏布大峡谷》优质课教案 篇1 教学目标： 根据提纲把握课文内容，正确、流利、有感情地朗读课文。在阅读中感受大自然的神奇，进而产生热爱大自然的思想感情。 指导学生自读自悟，与想象、资料相结合，体会课文描写的壮丽景观。 对学生进行语言文字的训练，引导学生积累、运用语言。

美丽的瘦西湖大班教案

师：“我们扬州有很多美丽的地方，瘦西湖更是闻名中外”（打出第一张幻灯片：美丽的瘦西湖）“今天我就带你们来欣赏美丽的瘦西湖风光，好不好？”通过欣赏瘦西湖风光片，让幼儿感受到瘦西湖的美丽，并能用一些描述性的语言来描述瘦西湖的美丽 （课件：放瘦西湖风光片）共同欣赏瘦西湖风光。

幼儿自由师：“我们扬州有很多美丽的地方，瘦西湖更是闻名中外”（打出第一张幻灯片：美丽的瘦西湖）“今天我就带你们来欣赏美丽的瘦西湖风光，好不好？” 通过欣赏瘦西湖风光片，让幼儿感受到瘦西湖的美丽，并能用一些描述性的语言来描述瘦西湖的美丽 （课件：放瘦西湖风光片）共同欣赏瘦西湖风光。

小学四年级上册语文教案范文:雅鲁藏布大峡谷

雅鲁藏布大峡谷教案 篇1 教学目的 了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。 通过学生自学交流，培养学生自主和合作学习的能力。 激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。 学习收集资料。 课前准备 搜集与有关雅鲁藏布大峡谷的文字、图片。 师制作雅鲁藏布大峡谷风光课件。

我国的青藏高原被称为离太阳最近的地方，是“世界屋脊”。这块高原上还有两个世界之最：的山峰－－珠穆朗玛峰和最深、最长的河流峡谷－－雅鲁藏布大峡谷。

在“植物类型博物馆”“动物王国”这一部分，我适时补充一些大峡谷特有动植物的图片，文字与图片相结合，听觉、视觉印象相结合，使教材的理解由难变易了，也能激发学生继续探寻大峡谷的兴趣，为课后的学习指路。

雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海，云遮雾涌，神秘莫测。大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山，让人感觉如神来之笔。

在描述雅鲁藏布大峡谷时，文章着重强调了其惊人的宽度与深度。据说，峡谷的最深处达到了五千多米，而宽度则超过了二十公里。这样的数据不仅让人惊叹，更直观地展现了峡谷的雄伟。峡谷的美，不仅仅在于其壮观的自然景观，更在于其四季变化带来的不同魅力。

说教材 《雅鲁藏布大峡谷》是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）五年级上册第二单元中的第一篇课文。《雅鲁藏布大峡谷》是一片情趣盎然的说明文，文章非常有条理、有层次地介绍了神奇而美丽的雅鲁藏布大峡谷，表达了作者对大自然鬼斧神工的惊叹和心中无比自豪与喜悦的感情。

日月潭教案分析

1、教学内容分析 《日月潭》是人教版小学语文二年级下册第三组的第一篇课文。本组教材的专题是：爱祖国、爱家乡。本文是一篇文质兼美的写景类文章，作者以清晨和中午两个特写镜头展示了日月潭的秀丽风光，表达了作者对宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情。文章结构清晰，景美情浓，如诗如画的自然景观使人有身临其境之感。

2、《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》对识字教学提出不同要求，人教版低年级教材中，大量生字出现在课文之中。《日月潭》一课要求学生会认9个生字，会写12个字。简单机械学习效果不佳。创设语境条件，激发学生自主识字积极性，提高识字效率。

3、二年级上册《日月潭》教案 教学目标： 知道日月潭的地理位置和一些基本情况：学生能够了解日月潭位于哪里，以及它的一些基本特点和历史背景。 可以用适当的语言和形象的图画描述日月潭的美景：学生能够运用所学词汇和句型，结合个人想象，生动地描述日月潭的美景，并能通过图画形式进行形象表达。

4、本篇课文中语言流畅优美，清新自然。文中的字里行间都体现着景色的迷人和秀丽，洋溢着作者对于日月潭的喜爱之情，对于这篇课文的学习，学生不仅能学会品析好词佳句的能力，还能够在课文中进行爱国主义教育，陶冶学生的情操。

5、教学目标 学生将学会9个生字，并理解由生字组成的词语以及由熟字构成的新词。理解课后思考与练习。了解日月潭名称的来历和其秀丽的风光。通过品读，感受文中优美的词句，边读边想象日月潭的美丽景色。有感情地朗读课文，并能背诵课文的第二自然段。激发学生对祖国大好河山的热爱之情。

6、导语：《日月潭》是人教版二年级下册的一篇课文，主要介绍了日月潭的美丽景色，寄托了作者对于爱国的感情，下面是课文的教案，欢迎参考！ 学习目标： 会认9个生字，会写12个字。

日月潭详细教案设计

1、用“清晰、朦胧”等词语造句等。 作业设计：- 抄写课文中的优美段落。- 运用“清晰、朦胧”等词语造句。- 画一画你心中的日月潭。通过以上教案，教师可以有效地指导学生学习《日月潭》这篇课文，帮助学生掌握课文内容，提高朗读能力，并培养他们对祖国宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情。

2、读第二自然段要突出形状特点，使人明了日月潭的名字是根据它的形状特点起的。引导学生用“因为……所以”和“之所以……是因为”的句式说说日月潭名称的来历。作业设计。学生用自己喜欢的方式背诵二自然段。

3、背诵自己喜欢的部分。 过程与方法目标：了解日月潭名称的来历。抓住“羣山环绕、树木茂盛、清晰、朦胧、仙境、隐约”等词语，品味文中的佳句，感受日月潭的秀丽风光。 情感态度与价值观：有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。 教学重点：识字、写字。品味文中佳句，感受日月潭的秀丽风光。

4、教学要求：学习课文中的10个生字。用自己的话复述课文。收集有关日月潭的资料。教学重点难点：通过了解大尖和水社克服重重困难救出了太阳和月亮的动人故事，学习他们不畏强权，舍己为人的精神。教学准备：挂图，生字卡。教学时间：两课时。

5、教学目标 学生将学会9个生字，并理解由生字组成的词语以及由熟字构成的新词。理解课后思考与练习。了解日月潭名称的来历和其秀丽的风光。通过品读，感受文中优美的词句，边读边想象日月潭的美丽景色。有感情地朗读课文，并能背诵课文的第二自然段。激发学生对祖国大好河山的热爱之情。

关于中国自然旅游景观教案，以及中国的自然旅游景点有哪些的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。