关于旅游的教育教案大班

简述信息一览：

• 1、美丽的瘦西湖大班教案
• 2、快乐旅行教案(推荐5篇)
• 3、社会去旅行大班教案
• 4、大班社会活动教案我们去郊游

美丽的瘦西湖大班教案

师：“我们扬州有很多美丽的地方，瘦西湖更是闻名中外”（打出第一张幻灯片：美丽的瘦西湖）“今天我就带你们来欣赏美丽的瘦西湖风光，好不好？”通过欣赏瘦西湖风光片，让幼儿感受到瘦西湖的美丽，并能用一些描述性的语言来描述瘦西湖的美丽 （课件：放瘦西湖风光片）共同欣赏瘦西湖风光。

幼儿自由师：“我们扬州有很多美丽的地方，瘦西湖更是闻名中外”（打出第一张幻灯片：美丽的瘦西湖）“今天我就带你们来欣赏美丽的瘦西湖风光，好不好？” 通过欣赏瘦西湖风光片，让幼儿感受到瘦西湖的美丽，并能用一些描述性的语言来描述瘦西湖的美丽 （课件：放瘦西湖风光片）共同欣赏瘦西湖风光。

快乐旅行教案(推荐5篇)

快乐旅行教案（1）设计意图：为了鼓励幼儿个性和创意表达，我们遵循新《纲要》的精神，强调幼儿在创作过程中的主体性，注重激发幼儿在绘画活动中的积极性与主动性。通过选取幼儿生活中有趣的事物，加工提炼成艺术表现形式，创设不同情境，激发他们对艺术的热爱和探索。

《快乐旅行》大班社会教案 篇1 活动目标： 通过故事进行移情体验，知道旅行时所带物品要种类齐全、轻便、选最有用的带，避免重复。 结合生活经验制定合理的旅行***表，并准备物品。 在小组合作过程中，协助合作解决问题，体验成功的快乐。

幼儿园谈话活动《快乐的春游》教案 篇1 活动目标： 引导幼儿结合自己的生活经验，与同伴共同制定春游***，尝试安排自己的活动。 在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。

猴子头饰、大象挂图、小猴子的家、欢快的音乐；桃子、香蕉、苹果、生梨卡片人手一份、装有apple、banana、pear和peach的小手提人手一个。

一起去旅行教案（1）设计意图：随着《爸爸去哪儿》的热播，孩子们对旅行话题表现出浓厚兴趣，常常围绕旅行展开讨论。结合幼儿的年龄特点和兴趣，我设计了音乐活动《大家一起去旅行》，旨在通过音乐游戏让幼儿感知音乐结构，用肢体语言表现，学习合作游戏的技巧。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 了解祖国地域辽阔，知道祖国标志性的景物及建筑。 感受祖国的雄伟和美丽，激发对祖国的热爱之情。 知道10月1日是国庆节，体验庆祝国庆的欢乐情绪。 能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 教幼儿养成细心、认真的学习态度。

社会去旅行大班教案

社会去旅行大班教案1 设计思路： 近期，我们开展了“我是中国人”的主题，现在进行到“旅行去”这一站点，通过近阶段的学习，孩子们了解了我国的著名景点，如：北京的天安门、长城、九龙壁，杭州的西湖，西安的兵马俑，安徽的黄山等名胜古迹。

大班社会教案《快乐旅行》1 活动目标： 通过生活中的情景，让幼儿了解“需要”和“想要”的含义。 通过生活情境培养幼儿初步建立理性、合理消费的能力。 让幼儿在实践中体验交流、选择、分享的快乐。 培养幼儿的尝试 精神。 积极的参与活动，大胆的说 出自己的想法。

通过“蜗牛一家去旅行”的故事导入，激发幼儿兴趣。 引导幼儿设想旅行地点，鼓励创造性思维。 观察范图，讨论装饰技巧。 鼓励幼儿自由创作，教师适时指导。 分享创作故事，增强交流与表达能力。 展示作品，教师即兴讲评，激发创作热情。 区域活动，延续创作。

幼儿园大班教案《旅游团》幼儿园大班教案《旅游团》1 活动目标：有关旅游知识的了解，促进幼儿对旅游经历的回忆。培养幼儿快速整理、创设环境的能力。幼儿可以用完整的普通话进行交流。体会集体合作游戏的快乐。活动准备：服装、帽子、票子、红旗、食品、包等。

幼儿园大班社会《我去过的地方》教案 篇1 活动目标：能在地图上找出自己居住的地方和熟悉的地方。萌发爱祖国的情感。活动重点：介绍我国首都北京。活动难点：找找自己居住在哪里，并做上记号。活动准备：幼儿用书《中国地图》、地球仪一个。

大班社会活动教案我们去郊游

1、篇一：幼儿园大班秋游活动总结 “走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，一同去郊游……”最是秋风捎音至，漫山枫叶遍地红，秋天是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节，多姿多彩的秋天更是幼儿亲近大自然的好时节。为了扩展幼儿的视野，丰富孩子们的社会经验，让幼儿与大自然亲密接触，感受秋天的美好风光。

2、音乐游戏：《去郊游》教师与幼儿手拉手围成一个大圆圈，听歌曲音乐进行开火车状等不同动作进行游戏，还引导幼儿去邀请其他老师一起游戏。结束部分：小结。出室律动，活动结束。

3、活动准备： 模拟游戏道具：用于模拟交通场景的游戏道具。 ***资料：《巧虎我会看红绿灯》***，用于引导幼儿观察并理解红绿灯的作用。 音乐：《去郊游》音乐，用于营造游戏氛围。活动过程：情景感知 观看***：播放《巧虎我会看红绿灯》***，引导幼儿观察并思考。

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